Erleuchtung durch Bewusstseinsbildung

Bericht über die globale Konferenz über Bewusstseinsbezogene Bildung

Regierungen sind aufgerufen, Bewusstseinsbezogene Bildung einzusetzen, um die Kreativität der Nation zu steigern und Kriminalität und Gewalt zu verhüten

Erprobtes neues Programm entwickelt die Gesamtgehirnfunktion der Lernenden

(New York) Ein neuer in Bewusstsein gründender Ansatz für Bildung und Erziehung „Bewusstseinsbezogene Bildung“, von dem umfangreiche wissenschaftliche Untersuchungen gezeigt haben, dass er die Gesamtgehirnfunktion und das volle geistige Potential der Schüler und Studenten entwickelt, sollte jetzt in den Schulen eingeführt werden, um sofort die Kreativität und Produktivität der Nation zu steigern und die weit verbreiteten Probleme der Kriminalität und Gewalt zu verhüten, unter denen jedes Land leidet.

Dies war die dringende Botschaft an UN-Botschafter und führende Politiker und Pädagogen von Dr. John Hagelin, weltbekannter Quantenphysiker und verantwortlicher Direktor des Internationalen Zentrums für Unbesiegbare Verteidigung, und Dr. Bevan Morris, Präsident der Maharishi University of Management in Fairfield, Iowa, USA, während der „Globalen Konferenz über Bewusstseinsbezogene Bildung“. 

Die Konferenz fand am Montag, 16 April, im Global Financial Capital von New York in 70 Broad Street in Manhattan statt und wurde weltweit per Satellit und Internet-Webcast übertragen (siehe www.GFCNY.net wegen Wiederholungen und weiterer Übertragungen).

Die Konferenz war die dritte in einer Serie von sechs globalen Konferenzen, die diesen Monat in New York stattfinden, um die sechs Programme des Global Financial Capital von New York zur Beseitigung von Armut und Anhebung jeder Nation zu einer hohen Ebene von Gesundheit, Wohlstand und Unbesiegbarkeit, zu behandeln.

Die modernen Bildungssysteme vermögen nicht, die gesamte Gehirnfunktion zu entwickeln

„Alle Probleme können auf eine grundlegende Ursache zurückgeführt werden – das Versagen der modernen Bildungssysteme, das gesamte Potential der Gehirnfunktion der Studenten zu entwickeln“, sagte Dr. Hagelin. „Moderne Bildung ist bruchstückhaft und basiert auf Information. Sie hat das Hauptaugenmerk auf dem „Gewussten“ – Fakten und Konzepten – aber lässt den „Wissenden“ – das Bewusstsein und das Gehirnpotential des Lernenden – außer acht. Wenn das Gehirn nicht voll entwickelt ist, machen die Menschen Fehler und schaffen sich selbst und anderen Probleme.“

Bewusstseinsbezogene Bildung bietet die Erfahrung des Einheitlichen Feldes, um die gesamte Gehirnfunktion zu entwickeln

Die Lösung liegt in Bewusstseinsbezogener Bildung – auf dem Einheitlichen Feld basierender Bildung –, die dem Lernenden die unmittelbare Erfahrung und das vollständige intellektuelle Verständnis der ganzheitlichen Ebene der Intelligenz der Natur – des Einheitlichen Feldes, des E8xE8 heterotischen Superstrings – vermittelt, erklärte Dr. Hagelin. „Dies ist die fortgeschrittenste wissenschaftliche Entdeckung der Einheitlichen Quantenfeldtheorien“, so Dr. Hagelin, „und, wie Forschung gezeigt hat, steht das Einheitliche Feld der unmittelbaren Erfahrung auf der einfachsten, selbst-rückbezüglichen Ebene der menschlichen Bewusstheit offen.“

Bewusstseinsbezogene Bildung macht von der Technik der Transzendentalen Meditation von Maharishi Mahesh Yogi Gebrauch, um jedem Schüler und Studenten die Erfahrung des Einheitlichen Feldes zu ermöglichen. „Die Gehirnforschung zeigt, dass dies die einzige Erfahrung ist, die die gesamte Gehirnfunktion fördert“, sagte Dr. Hagelin.

Auswirkungen der Bewusstseinsbezogenen Bildung durch umfangreiche Forschung bestätigt

Die positiven Auswirkungen der Transzendentalen Meditation wurden durch über 600 wissenschaftliche Studien bestätigt, die an mehr als 250 Universitäten und Forschungsinstituten in 33 Ländern durchgeführt wurden. Die Forschung zeigt, dass die Technik der Transzendentalen Meditation globale Gehirnwellenkohärenz fördert, Kreativität und Intelligenz steigert, die Leistungen an Schule und Hochschule verbessert, Stress und stressbedingte Erkrankungen vermindert, die Gesundheit verbessert, Krankheitskosten reduziert und die sozialen Beziehungen verbessert.

Während die Lernenden im Laufe des Schuljahres täglich zweimal Transzendentale Meditation ausüben, wachsen sie zu höheren Bewusstseinszuständen – zu Erleuchtung, sagte Dr. Hagelin. „Wenn die Bewusstheit der Lernenden im Einheitlichen Feld, dem Heim aller Naturgesetze, gegründet ist, denken und handeln sie spontan ohne Fehler und ohne Probleme zu schaffen und erfreuen sich zunehmenden Glücks und erfahren mehr und mehr die Erfüllung ihrer Wünsche“, erklärte Dr. Hagelin.

Erzeugen von Kohärenz im kollektiven Bewusstsein

Die positiven Auswirkungen der Bewusstseinsbezogenen Bildung, so Dr. Hagelin, gehen über die Vorteile für den einzelnen Lernenden hinaus und haben Einfluss auf die ganze Gesellschaft. „Umfangreiche veröffentlichte Forschung zeigt, dass bereits wenige Hundert oder Tausend Personen, die die Transzendentale Meditation und deren Fortgeschrittenentechniken mit dem Yogischen Fliegen ausüben, Kohärenz im kollektiven Bewusstsein erzeugen – von den Wissenschaftlern als ‚Maharishi-Effekt’ bezeichnet. Dieser kohärente Einfluss vermindert negative Tendenzen wie Kriminalität und Krieg und stärkt positive soziale und ökonomische Tendenzen in der ganzen Bevölkerung. Die benötigte Anzahl Yogischer Flieger hängt von der Bevölkerungszahl des Landes ab.

„Wenn also wenige Hundert Schüler in einer Schule das Einheitliche Feld durch ihre tägliche Ausübung des Yogischen Fliegens beleben, erzeugen sie nicht nur Kohärenz und eine gesamtheitliche Funktionsweise ihres Gehirns für sich selbst, sondern sie beleben auch das Feld der Einheit, erzeugen Kohärenz im kollektiven Bewusstsein und erheben ihr Land zu Unbesiegbarkeit“, erklärte Dr. Hagelin.

Gründung von Unbesiegbarkeitsschulen auf der ganzen Welt

Das Global Financial Capital von New York, so Dr. Morris, ist dabei, Unbesiegbarkeitsschulen zu gründen, die den Schülern in jedem Land Bewusstseinsbezogene Bildung anbieten. „Jetzt kann die Jugend Unbesiegbarkeit für ihre Nation als natürliche Nebenwirkung ihrer glückvollen Ausübung der Transzendentalen Meditation und des Yogischen Fliegens gewährleisten“, sagte Dr. Morris.

Durch Bewusstseinsbezogene Bildung bricht eine neue Zeit für die Menschheit an

Zum Abschluss der Konferenz legte Dr. Morris den Regierungsverantwortlichen und führenden Pädagogen dringend nahe, jetzt zu handeln und Unbesiegbarkeitsschulen aufzubauen und Bewusstseinsbezogene Bildung in bestehende Schulen, Hochschulen und Universitäten einzuführen. „Die Schüler und Studenten werden sich zu höheren Bewusstseinszuständen erheben und ein Leben in Freiheit und spontanem Einklang mit allen Naturgesetzen leben. Gleichzeitig werden die Lernenden einen machtvollen Einfluss von Kohärenz und Harmonie in das Gesamtbewusstsein des Landes ausstrahlen, so dass die ganze Bevölkerung ein Leben ohne Fehler leben wird“, erklärte Dr. Morris.

„Durch Bewusstseinsbezogene Bildung bricht eine neue Zeit auf der Welt an. Sehen Sie dem Leiden in der Welt nicht länger zu“, sagte Dr. Morris den Regierenden und verantwortlichen Pädagogen. „Führen Sie jetzt Bewusstseinsbezogene Bildung in ihrem Land ein.“

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